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[音乐] 把握学生认知心理,进行课堂教学策略的实施要体现学生...

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发表于 2018-10-10 13:05:38 | 显示全部楼层 |阅读模式

从小学生的身心特点出发,平等的融入学生,站在孩子的角度去思考教学。在不一样的教学阶段,根据学生身心发展规律和认知心理、对音乐的兴趣爱好与情感反应等,合理安排课堂教学策略,尽可能的使学生用心主动的,全身心的感知并参与音乐实践活动。


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